miércoles, 23 de marzo de 2016

COMÚN VS PSICOLOGÍA

SITUACIONES QUE PONE EN APRIETOS Y VERGÜENZA A LOS PAPAS, "Usted que hace para corregir ". 


Usted como padre  ¿Qué haría si se enfrentara  a una situación de pataleta de su hijo  estando  en un centro comercial?.Lo común para  los padres  es apaciguar de manera ligera la situación recurriendo a  dar la posibilidad de decidir por parte del niño, es decir,para así calmar su llanto, se hace lo que él dice   y no quedar en ridicules frente a  los demás, o por el contrario si usted es un papa que puede sobrellevar la situación y manteniendo el control de su hijo y  opta  por ignorar de manera tranquila en situación   y  no prestando  ningún tipo de interés   al niño. 
Podría pensarse en un síndrome desafiante, en una autoridad desdibujada o porque no un manejo de la frustración.Sin duda, antes de esto unas consolidadas pautas de crianza, son enfrentadas para muchos padres,es decir, los límites,la claridad,la explicación y la constancia hace ser de un papa mejor y no  sobreprotector. 

Video de rabieta,y la opción de control por parte del papa. 


Video gritos,acuerdos y negociación 




Así como también se puede ver un  según   Ferro  & Col.(2010).  Trastorno  Negativista Desafiante (TND), se     caracteriza por una actitud de oposición hacia la autoridad,incluyendo berrinches,gritos,pataletas,discusiones de las reglas y las peticiones , etc.



1.SITUACIÓN: LA MENTIRA EN LOS NIÑOS
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES: En la casa con los papás, se  regaña, y se castiga no dándole tiempo para  sus intereses (ver televisión, jugar x-box, salir al parque).

PSICOLOGÍA:

El primer paso es la educación para hacer frente a una mentira es considerar por qué se está diciendo, sin dejar  de lado el valor de las cosas.
Teniendo el acompañamiento por parte de los padres, expresando el desagrado de la mentira, dejando claro que no es excusa para  ninguna circunstancia, que pese  a eso se disminuye la confianza padres e hijo. 
Creando en el niño sentido de  independencia y  toma de decisiones frente a la moral.

Video 3:Mentira en los niños 


2. SITUACIÓN: LAS RABIETAS
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:Por lo general en las familias, para calmar la rabieta del niño, se  relaciona con la violencia,  es decir una palmada, un pellizco o en  su defecto gritos y regaños por parte de los papas, en  ciertos casos no se les dice nada y se procede hacer lo que ellos digan.   

PSICOLOGÍA: 

Primeramente se debe tener en cuenta la comunicación entre padres y llegar a.
·         Acuerdos entre padres- hijos
·         Establecer límites en la misma línea. Es decir, no tener desautorización.
Ser constantes con  respecto a las tareas y deberes.


Video 4: Rabietas y  pataletas en los  niños. 


3. SITUACIÓN: CELOS ENTRE HERMANOS
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:
Por lo general ocurre cuando es hijo único y llega un  nuevo  miembro a esta familia; que hacen los papas,  en dos casos.
Primer caso: Para no hacer sentir al hijo mayor de lado le compran lo que dice, aceptando también sus  pataletas.
Segundo caso: Es ignorado, haciendo del lado al niño, teniendo a cargo algún cuidador familiar es decir, puede ser la tía abuela. 

PSICOLOGÍA: 

Hay  que informar al niño sobre los que va a ocurrir, nacimiento, adopción  de un hermano. De esta manera se adaptará a los acontecimientos con mayor facilidad.Es muy importante que el niño se sienta querido y que nadie le va a quitar su puesto. Involucrarle en el cuidado de nuevo hermano para fomentar su independencia y responsabilidad. Recordarle cómo eran ellos de pequeños,  enseñarles fotos, que cosas hacían. Elogiar las cosas que hacen bien y reforzar su autoestima. Así como también, favorecer una vida familiar que involucre a todos los miembros de la familia. Es recomendable que todos los cambios, de habitación, incorporación al colegio, al  comedor. 
Hable con la familia, sin que esté presente el niño mayor, para que se repriman con los halagos hacia él bebe. Explique las ventajas de ser mayor y lo orgulloso que nos sentimos de él. 

Video 5:Celos entre hermanos. 

4. SITUACIÓN: SEXUALIDAD EN LOS NIÑOS
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:Para  algunos  papas no se les facilita hablar de sexualidad con sus hijos, no ven el interés. Y si tocan el tema es agrosomodo como el respeto al cuidado de su cuerpo

PSICOLOGÍA: Desde la psicología se toma en la primera infancia, la manifestación  en diferentes partes del cuerpo y cómo actúa sobre las relaciones con las figuras de cuidados principales. Así como también,   el proceso biológico  llegando a la y sus transformaciones.


Video 6: Explicación de la sexualidad para niños 



5. SITUACIÓN:TIMIDEZ
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:Por lo general lo que se hace en la casa, es  sobreproteger al niño,  se dar autonomía y responsabilidad al niño, así como también, no dejar interactuar entre niños de su misma edad

PSICOLOGÍA:

Conocer el origen de la timidez para tratarla con mayor eficacia. Las causas pueden ser múltiples: genéticas, ambientales, emocionales y/o de aprendizaje.
Se debe tener el acompañamiento de padres como profesores deben hacer equipo para conseguir que el niño mejore su integración social. Tratar el problema con naturalidad sin que vea en los padres una preocupación excesiva ya que si no podría suponer una carga adicional.
Dar confianza y tiempo: motivarlo a que vaya superando, conforme a su edad, nuevos retos pero sin agobiarle. Teniendo en cuenta que el  juzgar al niño,  no va ayudar  e intentar que se sienta comprendido.
  • Dar la posibilidad al niños de contar sus preocupaciones
  • Proporcionar  situaciones  cómodas para el niño.
  •  No presionar
  • Mostrarle cuán importante es que se sienta feliz
  • No se debe comparar 

Video7:Timidez  en los niños 



6. SITUACIÓN:RABIA
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:Por lo general se manifiesta en la casa de la manera violenta, es decir, violencia, gritos, de qué manera  manejan esta situación los papas pegándole, gritando y  castigarlo. 

PSICOLOGÍA:Desde Psicología se tratará de enseñarle a la persona formas más efectivas de comunicar lo que desea comunicar,  como también, ayudará a identificar hábitos, comportamientos y actitudes que pueden estar ocasionando y manteniendo la respuesta del enfado.


Video 8: Rabia y agresividad 


7. SITUACIÓN:HÁBITOS DESAGRADABLES
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:Por lo general desde casa, hábitos como  la enuresis, onicofagia, mucofagia, se ven mal visto y como padre y madre lo ven de una conducta inadecuada, se procede a  una palmada, gritos y regaños por parte de los padres, haciendo una comparación, castigo  y demás, no atendiendo a esta conducta.

PSICOLOGÍA:

Desde Psicología se procede a,  ayudarles a crear sus hábitos servirá para que en un futuro los interioricen y sean capaces de afrontar su mundo de una manera organizada, segura y autónoma. Incorporando rutinas de hábitos  y estructura de ellas.
  • Acordar rutinas
  •  Acompañamiento de padres desde casa
  •   Un  hábito se adquiere con repetición y práctica, es decir,  para anular  este  hábito desagradable,  se debe  ser constante.
  • Interiorizar las rutinas


Video 9: Malos hábitos 

8. SITUACIÓN:APRENDIZAJE- COLEGIO
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:Preocupación por parte de los papas, dirigiéndose a la parte de orientación del colegio, sin embargo  el acompañamiento de padres, no es adecuado ni pertinente.

PSICOLOGÍA:

Es necesario hacer una valoración psicológica adecuada para decidir si el niño  no ha adquirido el nivel exigido para su edad y poder ayudarle a entrenar las habilidades necesarias que le facilitarán el aprendizaje en otras áreas.
También es necesario hacer modificaciones en el entorno para adaptarlo a las necesidades del niño y en otros habrá que enseñar al niño estrategias para que aprenda a controlar su conducta cuando es excesiva y molesta para los demás. Pueda estimular y reforzar las capacidades académicas que no están avanzando adecuadamente.

Video 10: Problemas de aprendizaje en el colegio-  Pelicula  Taare Zameen Par 

9. SITUACIÓN:ANSIEDAD 
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:Desde casa se toma el problema que no se puede solucionar,dando paso a ser padres sobreprotectores sin dar a ellos autonomía, o por otro lado se puede ver en la manera que los papas,no muestran gran interés  por su hijo,dando paso a la relación de situaciones como bajo rendimiento académico,problemas familiares y sociales. 

PSICOLOGÍA:

Se debe tener el acompañamiento de los padres, teniendo en cuenta  el estimular  a que el niño juegue en grupos, fiestas de cumpleaños, actividades extraescolares u otras situaciones sociales donde pueda interactuar con sus compañeros. Por otra parte, también el seguimiento por parte del docente, es decir, es necesario que participen todos con preguntas y respuestas ajustadas a sus intereses como estudiantes y debates para estimular la participación.


Video 11: Ansiedad en los niños 

10 . SITUACIÓN: SEPARACIÓN DE PAPAS 
LO COMÚN QUE HACEN LOS PADRES:
En la situación de separación de padres,como consecuencia de la crisi economica. Sin embargo, si las  parejas sigue conviviendo bajo el mismo techo solo por motivos de dinero, el problema sigue estando ahí,más aún, los niños  puede estar conviviendo en un ambiente de tensión y frialdad entre los padres que puede traer consecuencias sobre su conducta. 

PSICOLOGÍA:

Hay demasiadas variables que pueden determinar la forma con que cada niño expresa su malestar ante la ruptura de sus padres. Mantener una relación sociable y amigable con su excónyuge. No someter a los hijos a numerosos cambios como resultado de los padres deben procurar mantener a sus hijos en la misma escuela y continuar viviendo en la misma casa. No discutir ni pelear con el ex cónyuge delante de los hijos. Es el factor más importante relacionado con la manera en que los hijos se adaptan a vivir separado de sus padres. Está directamente relacionado con el nivel de adaptación del niño a la nueva situación familiar.
Video 12: Separación de padre.



Referencia 

 Ferro R , Vives C,  Ascanio L. (2010). Aplicación de terapia de interacción Padres- Hijos en un caso en Trastorno Negativista Desafiante. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica Vol. 15, N.º 3, pp. 205-214, 










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